Categories
Szkolenie

Kvaliteten på sportträning för begåvade ungdomar.

Kvaliteten på sportträning för begåvade ungdomar.

Fler är framför oss, hur symboliskt, olympiska spelen 2004 år i Aten. Ungdomar från hela världen tävlar igen om de olympiska lagren. Gränserna för mänsklig kapacitet kommer att flyttas, som kommer att dokumenteras med fantastiska världsrekord.

Vilken plats i detta lopp för utmärkelser kommer polska idrottare att ta??

Vi får reda på det snart. Men det kommer förmodligen att vara – så, som det har varit i nästan tjugo år – plats i slutet av de andra tio länderna i världen.

Och det skulle inte vara en dålig plats, var det inte för två omständigheter: först – tidigare, mer spektakulära framgångar för våra olympier, den andra (särskilt förbryllande) – ojämförligt bättre sportprestationer för polsk ungdom. Tja, enligt statistiken från Prognos- och analysteamet för idrottsresultat från Central Sports Center, våra juniorer på världsrankingen (världscupen, ME i sommar-olympiska discipliner) ta upp ca.. tredje plats i Europa och ca.. femte plats i världen. Perfekt därför bättre än seniorer – och det är en repeterbar situation, som varar i många år.

Så varför fortsätter inte begåvade juniorer sina? – så lovande – karriär?

Var är orsaken till en sådan drastisk försvagning av den polska sportens ställning i seniortävlingen?

Är systemet för utbildning av barn och ungdomar i Polen lämpligt?, eller kanske det finns för många element av tidig specialisering i det?

Denna monografi behandlar dessa frågor – ur det vetenskapliga och metodiska perspektivet på den aktuella situationen inom ungdomsidrott. Samtidigt försökte man utse nya träningsanvisningar.

Att ta hand om utvecklingen av begåvade ungdomssporter är en del av ett strategiskt mål, vad det är i något demokratiskt samhälle, skapa optimala utbildningsförhållanden för framtida generationer. I den polska verkligheten, MENiS tillsammans med andra enheter inom fysisk kultur (Polska idrottsförbundet, Polska olympiska kommittén, Polska idrottsföreningar, AZS huvudstyrelse, etc.) stödja detta mål genom att genomföra ett regeringsprogram som rör idrottsutbildning och säkerställa korrekt utbildning av idrottare på voivodeship-nivå (ungdomars provinsiella personal, juniorer och juniorer).

Programmets långsiktiga funktion och slutsatserna från observationen av idrottstävling bland unga är en tillräcklig förutsättning, för att diskutera förbättringen av unga idrottares träningsväg till mästerskapet.

Det finns ett antal brister i de nuvarande organisatoriska lösningarna. Det finns ett behov av att utveckla effektivare, i systemet med långsiktiga mål, utbildningslösningar. Du måste optimera träning och sportkamp ja, att idrottare når sina gränser vid rätt ögonblick av ontogenes, och ja, att dessa prestationer är stabila och kan hållas i många år.

Så var är de grundläggande bristerna som rör utbildning av begåvad ungdom, främst den som täcks av systematisk coachning i SMS?

Det finns åtminstone några relaterade problem. Det finns ofta ingen materiell tillsyn av polska idrottsföreningar över idrottsskolornas verksamhet. Det finns inga fleråriga utbildningsprogram, och även om de är det, i alltför många fall passar de inte in i den dynamiskt förändrade pedagogiska och idrottsliga verkligheten hos successiva generationer av studenter.

Det finns inget konsekvent val i SMS. I många fall är urvalskriterierna inte särskilt tydliga, urvalsförfarandena är för snäva, det finns för mycket intuition här, för lite vetenskaplig diagnos.

Dessa är bara utvalda problem. Området för potentiella förbättringar inom ungdomsidrott är därför stort.