Kategórie
Školenie

Výskumné problémy a metódy

Výskumné problémy a metódy

Spory o sociálnych dôsledkoch, bezprostredných aj dlhodobých – praktický športový výkon u detí a dospievajúcich sa zvyčajne spájal s fenoménom „včasnej špecializácie“ [Dôležité Z., 1994], Tiež propagácia myšlienky „kariéry v rýchlom športe“.”, boli dostatočnými dôvodmi na sociologickú reflexiu učenia a odbornej prípravy nadaných mladých ľudí v systéme škôl športového majstrovstva. Toto je usporiadanie prvkov myšlienok, ľudia a zdroje zakomponované do konkrétneho sociálneho systému umožňujú predstaviť problém očakávaní a ašpirácií športovo nadanej mládeže z hľadiska teórie inštitúcií a funkčnej a systémovej teórie [Merton R., 1982],

Predmetom predloženého výskumu boli názory a vedomosti športovej mládeže piatich zámerne vybraných škôl verejného športového majstrovstva o ich súťažnom športe.. Boli to mladí ľudia z nasledujúcich škôl:

1. Areál SOŠ č 12, 00-216 Varšava, the. Konwiktorska 5/7; krasokorčuľovanie – 5 ľudí, plachtenie, plávanie – 21.

2. VII Liceum Ogólnokształcące im. J. Slowacki, 02-067 Varšava, the. Wawelska 46; Atletika – 58 ľudí.

3. LIX Majstrovstvá športu na stredných školách, 01 -806 Varšava, the. Zuga 19; atletika - 37 ľudí, oplotenie – 29 ľudí, moderný päťboj – 30 ľudí.

4. Stredná škola pre nich. SMS Kazimíra Veľkého, 78-600 Wałcz, the. Kilińszczaków 59, kanoe – 53, veslovanie – 20 ľudí.

5. Areál stredných škôl športu, 34-501 Zakopane, the. Karłowicz 6; biatlon – 12, rýchlostné korčuľovanie – 22, lyžovanie – 76.

Výskum sa uskutočňoval v apríli a máji 1997 rok.

Predmetom našich záujmov boli postoje mladých ľudí k súťažnému športu a ich názory na súťažný šport ako zdroj hodnoty v širšom spoločensko-kultúrnom systéme. (pretože sú to hodnoty, ktoré vytvárajú normy v rôznych sférach života a rôznych sociálnych systémoch). Zaujímali nás tiež postoje mladých ľudí k súťažnému športu, ako determinanty, premenné, ktoré zdôrazňujú osobnostné dispozície vo fungovaní mladého športovca v „systéme konania“, t.j.. prispôsobenie, dosiahnutie cieľov, kultivácia vzorcov a odstránenie napätia.

Zaujímal nás tiež priebeh športovej kariéry mladých športovcov, ich senioritu a úroveň športových úspechov, sebahodnotenie ich športových výkonov a sebahodnotenie ich akademických výsledkov. Ďalej nás zaujímalo hodnotenie sociálnych podmienok, školenia a učenia, hodnotenie vlastných schopností pri dosahovaní úspechu v športovom zápolení. V dôsledku týchto ukazovateľov sme mali na mysli predovšetkým uvedomenie si ich účasti na súťažných športoch.

Naším konkrétnym zámerom bolo dosiahnuť, aby športovci vedeli o. ich miesto a úlohu v súťažných športoch, aby boli schopní odpovedať na otázku, do akej miery sú títo mladí ľudia schopní pokračovať v „myšlienkach rýchleho športového uplatnenia“? Majú títo mladí ľudia dostatočný potenciál??.

Tieto štúdie boli realizované metódou sociologického rozhovoru pomocou nástroja, t.j.. volebné miestnosti Pi. „Profesionálny šport talentovanej mládeže“ [Karwacki A. 1997],

Uvedený prieskum pozostával z 74 otázky, väčšinou zatvorené, kde sa odpovede na ne týkali hodnotení a postojov respondentov, ako aj otvorených otázok, kde sme pri odpovediach na otázky boli zvedaví na ich vedomosti o. súťažné športy a ich športový životopis.

Skúmaná mládež pochádzala z rôznych sociálnych prostredí – 47,9% opýtaní športovci pochádzali z intelektuálnych rodín, a 28,8% respondenti pochádzali z rodín robotníckej triedy. Testovanými športovcami sú hlavne adolescenti vo vekovom rozmedzí 15-19 rokov. Najpočetnejšie zastúpenie v tejto skupine majú starí športovci 16 rokov – 38,1% a vo veku 17 roky-26,1%. Zvyšné vekové kategórie boli zastúpené v menšom percente. Pokiaľ ide o pohlavie, v tejto skupine dominovali ženy – 52,1 %. Študenti - športovci 5 školy športového majstrovstva reprezentovali a trénovali najpočetnejšie športové disciplíny ako napr: Atletika, lyžovanie, oplotenie, kanoe. Tieto disciplíny si viac než nacvičovali 75% športovcov. Väčšina (50,9%) študovaných adolescentov v čase výskumu malo viac ako 5 rokov školenia. Športová úroveň skúmanej mládeže bola diagnostikovaná na základe športových tried, ktoré v jednotlivých športoch pridelili športovcom Poľské športové asociácie.