Kategórie
Školenie

Program formovania správnych etických postojov, sociálne a morálne.

Program formovania správnych etických postojov, sociálne a morálne.

Postoje tohto typu sa neustále rozvíjajú, v priebehu realizácie celého vzdelávacieho programu strednej školy. Napriek tomu vnímanie osobitných potrieb, ktorý so sebou súčasný šport prináša vo vyššie spomenutých číslach, v SMS bola prijatá (experimentálne) realizácia špeciálneho programu s názvom „Atena“.

Ide o sériu psychoedukačných stretnutí týkajúcich sa školského roka 27 problémy implementované v 13 90-minútové stretnutia. Stretnutia majú tvoriť „odrazový mostík“ v týždennom cykle povinných hodín. "Voľný" (pre zábavu), ale praktická podstata tried má tiež podporovať vnútornú prefíkanosť (schopnosti samoriadenia – prekračovanie vlastných obmedzení, psychologické bariéry, návyky a návyky) a externé (sebaprezentácia, netradičné interakcie s prostredím, spolupráca v skupine).

Témy stretnutí sú formulované záhadne a zámerne, určené na vzbudenie zvedavosti a prekvapenia vedúce k hlbšej účasti na hodinách. Správnou prezentáciou programu je preto autorská prezentácia.

Stretnutia nie sú prednáškami. Interaktívna metóda vedenia tried (sokratejska) je umožniť každému účastníkovi vyjadriť jeho názor. Témy slúžia ako zámienka na kreatívnu výmenu názorov, ktorá vedie k uvedomeniu si svojich názorov a ich vplyvu na efektívnosť konania. Prekročením svojich vlastných obmedzení a prekážok samotní účastníci prichádzajú k riešeniam a odpovediam na problémy a otázky, ktoré im kladú. Vedúci vystupuje ako sprievodca pri dohľade.

Počas vyučovania sa používa holandská metóda Video Interaction Training. Táto metóda sa používa na budovanie sebauvedomenia (prebudenie vnútorného pozorovateľa), zvyšovanie sebaúcty, učí dobré medziľudské vzťahy, pomáha nájsť riešenie v stresových situáciách.

Touto metódou môžete tiež zvýšiť kvalifikáciu učiteľov, školských školiteľov a pedagógov v oblasti komunikácie a efektívnosti práce. Je mimoriadne efektívny (80% efektívnosť) a rýchla metóda.

Hlavným cieľom tohto programu je dosiahnuť zdravý a harmonický psychofyzický vývoj hráčov. Nepriamym cieľom je budovanie schopností: starostlivé a dôsledné správanie, sebestačnosť, hovoriaci: „nie“ (asertivita), spolupráca v skupine, koncentrácia, práca s emóciami a telom, vyjadrujte sa jasne a presne, odolnosť proti stresu.

Predložený rámec trojročného výcvikového programu na športovej strednej škole ukazuje iba správny smer práce. Teraz by táto oblasť mala byť vyplnená atraktívnym obsahom. Toto je však derivát vedomostí a skúseností trénera, ktorých „dielňa“ je v tomto prípade najdôležitejšou hodnotou. Treba len dúfať, že najvýznamnejší špecialisti v ich športových disciplínach si nájdu cestu k práci so študentmi stredných škôl. Bude najcennejším garantom optimálneho rozvoja kariéry nadanej mládeže v športe.