Categorieën
Opleiding

Samenvatting – Het probleem van sporteducatie en jeugdeducatie

Samenvatting – Het probleem van sporteducatie en jeugdeducatie.

Het probleem van sporttraining en -educatie van sportbegaafde jongeren was en is een belangrijk en significant maatschappelijk probleem. Ja voor industriële samenlevingen, zowel postmoderne als ontwikkelende samenlevingen. Daarom dwingt de nieuwe fase in de ontwikkeling van de Poolse samenleving een bepaald type diagnose en verandering in de functionele en organisatorische status van het professionele sportsysteem van jongeren.. Binnen dit systeem opereren instellingen en organisaties, die samen voorwaarden scheppen, of liever zouden moeten creëren, voor de ontwikkeling en koestering van het talent van schooljongeren. Wat is het resultaat van dit feit voor de ontwikkeling van competitieve sporten van getalenteerde jongeren? In het licht van de gepresenteerde onderzoeksresultaten van 5 openbare sportkampioenscholen die in april en mei worden gehouden 1997 jaar werd gevonden, dat de helft van de jongeren op deze scholen een gemiddeld sportniveau heeft. Worden ze in de toekomst kampioen?? Waarschijnlijk niet! EEN 30% atleten op 257 de respondenten werden zeer hoog geclassificeerd. Maar dat zijn waarschijnlijk te weinig getalenteerde atleten, atleten met toekomst, optimistisch kunnen formuleren, plannen, voorspellingen voor de toekomst bij de ontwikkeling van competitiesport.

Op basis van de gepresenteerde onderzoeksresultaten kan het worden geconcludeerd, dat het algemene kennisniveau en de evaluatie van de ondervraagde atleten op. sport, atleten en sportspektakel, het verschilde niet veel van het populaire beeld van sport voor de meerderheid van de Poolse jongeren. Houdingen, die in deze onderzoeken werden gepresenteerd door de ondervraagde student-atleten droegen niet erg goed bij aan hun socialisatie in de sport. In termen van het sport- en trainingskader, die betrekking had op hun verblijf in sportkampioenscholen werd gevonden, dat de meeste van deze jongeren al langer een eerdere sportervaring hebben 5 jaren. En ondanks dit, in termen van moeilijkheden en prikkels om over te trainen 18% In hun reacties benadrukken de ondervraagde atleten verschillende nadelen van het atleet zijn. Alhoewel 26% van de ondervraagde studenten was tot dusver tevreden over het verloop van hun sportcarrière 37% de atleten waren slechts gedeeltelijk tevreden. Het is echter de som van deze verschillende attitudes van de ondervraagde atleten die geen goed beeld geeft van de verwachtingen en ambities van SMS student-atleten.. Vooral, dat 1/4 van de respondenten was niet tevreden over hun verblijf op deze scholen. Een aantal elementen van het trainingsproces, die we beoordeelden de atleten lieten zien hoeveel in het opbouwen van de sfeer, sportscore, gezonde rivaliteit kan worden verspild, wanneer men niet handelt in overeenstemming met de kunst, hoewel we tot een dergelijke conclusie indirect komen door de elementen te beoordelen die in de tekst worden aangehaald.

De resultaten van de controle over het werk van de onderzochte scholen tot dusver, in het licht van ons onderzoek en in overeenstemming met onze overtuiging, geven ons geen volledig en reëel beeld van de sportieve en educatieve prestaties ervan.. Zijn de controles en statistieken tot dusver niet in staat om de tekortkomingen ervan aan het licht te brengen?? Deze beoordelingen hebben niet alleen betrekking op de openbare sportkampioenscholen die we hebben onderzocht, waarvan er nog veel meer zijn in Polen. Desalniettemin laat de dimensie van sportprestaties van de meeste van hen te wensen over. De catalogus van wensen en verplichtingen met betrekking tot het gehele systeem van sportkampioenscholen kan het gevolg zijn van de organisatorische tekortkomingen van het systeem, d.w.z.. bijv.. gebrek aan inhoudelijk en organisatorisch toezicht op de selectie van jongeren en het werk van opleiders, welke controlefuncties moeten worden uitgevoerd door de trainingsafdelingen van de meeste sportverenigingen.