Categorieën
Opleiding

Sociale context van zelfevaluatie van sportcarrière van studenten-sms-spelers.

Sociale context van zelfevaluatie van sportcarrière van studenten-sms-spelers.

Enkel en alleen 11,2% van de respondenten beschouwt hun carrière tot dusverre succesvol – tabblad. 12.13, meer dan de helft 53,7% zij dacht, dat het tot nu toe gedeeltelijk succesvol is geweest. De tevredenheid onder jongeren neemt af naarmate de leeftijd van de respondenten toeneemt. De doorbraakleeftijd voor een dergelijke beoordeling van de respondenten was leeftijd 16-17 jaren.

In volgende correlaties: tabblad. 12.14,12.15 ik 12.16 verschillen in attitudes en beoordelingen van hun eigen sportcarrière waren klein, hoewel in het geval van de variabele sociale afkomst de tevredenheid van de respondenten van intellectuele afkomst beter zichtbaar was en een groot percentage van de respondenten gedeeltelijk tevreden was ten opzichte van de andere respondenten van een andere sociale afkomst.

Het niveau van volledige tevredenheid van de sms-studenten was zo hoog als 26% een 37% van de respondenten was veel minder tevreden over hun loopbaan. Terwijl 1/4 de respondenten waren niet erg tevreden. Deze cijfers zijn niet slecht. Hoewel men moet overwegen of 63% totale tevredenheid is een goede indicator voor SMS en het hele jeugdsporttrainingssysteem op basis van sportkampioenscholen. Bij het beoordelen van dit feit is de maatstaf voor deze beoordeling belangrijk.

In het geval van sportbeoefening, tabblad. 12.17 meer dan de helft van de ondervraagde jongeren gaf aan bereid te zijn zich te kwalificeren voor het Olympisch team en het seniorenteam. Blijkbaar was de rol van de Olympiër aantrekkelijker dan de anderen. Het was hiervan een getuigenis 34,6% verkiezingen voor 19,8% aanbevelingen van het ondervraagde senior personeel als onderwerp van hun ambities. Deze keuzes zijn ook de realiteit van hun verlangens. Sommige respondenten uitten hun verlangens, te oordelen naar hun sportniveau, overdreven.

In termen van het beoordelen van de levensdoelen van jonge atleten vanuit SMS, even belangrijk was de reikwijdte en de omvang van hun tabblad educatieve ambities. 12.18. Over 80% respondenten, studenten-atleten wilden studeren, inclusief de groep ondervraagde atleten 46,3% wilde studeren aan de Universiteit voor Lichamelijke Opvoeding, dat wil zeggen, hun schoolervaringen kunnen worden behandeld als een soort professionele pre-oriëntatie op sport en fysieke cultuur. Kan dit feit worden behandeld als het resultaat van een goed functionerend socialisatieproces in sport en sport?? Ongetwijfeld behoorden de jongeren die we ondervroegen tot jongeren met gewekte verwachtingen en ambities, zoals te zien is, niet alleen in de sport [Tegen Karwacki A., 1997].