Luokat
Koulutus

Oikeiden eettisten asenteiden muokkausohjelma, sosiaalinen ja moraalinen.

Oikeiden eettisten asenteiden muokkausohjelma, sosiaalinen ja moraalinen.

Tämän tyyppisiä asenteita kehitetään jatkuvasti, lukion koko koulutusohjelman toteuttamisen aikana. Siitä huolimatta erityistarpeiden havaitseminen, mitä nykyajan urheilu tuo mukanaan edellä mainituissa asioissa, tekstiviestissä otettiin (kokeellisesti) "Atena" -nimisen erityisohjelman toteuttaminen.

Se on sarja psykopedagogisia kokouksia, jotka kattavat lukuvuoden 27 vuonna toteutetut kysymykset 13 90 minuutin kokoukset. Kokousten on oltava "ponnahduslauta" pakollisten luokkien viikoittaisessa jaksossa. "Löysä" (huvin vuoksi), mutta luokkien käytännön luonteen oletetaan myös edistävän sisäistä oveluutta (itsekäsittelytaidot – ylittää omat rajoituksesi, psykologiset esteet, tottumukset) ja ulkoinen (itse esittely, epätavanomaiset vuorovaikutukset ympäristön kanssa, yhteistyö ryhmässä).

Kokousten aiheet muotoillaan arvoituksellisesti ja tarkoituksellisesti, suunniteltu herättämään uteliaisuutta ja yllätyksiä, mikä johtaa syvempään osallistumiseen luokkiin. Siksi ohjelman oikea esitys on kirjoittajan esitys.

Kokoukset eivät ole luentoja. Vuorovaikutteinen menetelmä kurssien pitämiseen (sokratejska) on antaa jokaiselle osallistujalle mahdollisuus ilmaista mielipiteensä. Aiheet toimivat verukkeena luovalle näkemystenvaihdolle, joka johtaa tietoisuuteen mielipiteistään ja niiden vaikutuksista menettelyn tehokkuuteen.. Ylittämällä omat rajoituksensa ja esteensä osallistujat löytävät itse ratkaisuja ja vastauksia heille esitettyihin ongelmiin ja kysymyksiin. Johtaja toimii ohjaavana oppaana.

Kursseilla käytetään hollantilaista videointeraktiokoulutusta. Tätä menetelmää käytetään itsetietoisuuden rakentamiseen (herättää sisäisen tarkkailijan), nostaa itsetuntoa, opettaa hyviä ihmissuhteita, auttaa löytämään ratkaisuja stressaavissa tilanteissa.

Tämän menetelmän avulla voit myös parantaa opettajien pätevyyttä, kouluttajat ja kouluttajat viestinnän ja työn tehokkuuden alalla. Se on erittäin tehokas (80% tehokkuutta) ja nopea menetelmä.

Tämän ohjelman päätavoitteena on saavuttaa pelaajien terve ja harmoninen psykofysikaalinen kehitys. Epäsuora tavoite on rakentaa taitoja: varovainen ja johdonmukainen käytös, omavaraisuus, puhuminen: "ei" (itsevarmuus), yhteistyö ryhmässä, pitoisuus, työskentely tunteiden ja kehon kanssa, ilmaise itsesi selkeästi ja tarkasti, vastustuskyky stressille.

Esitetyt kolmen vuoden koulutusohjelman puitteet urheilulukiossa osoittavat vain oikean työn suunnan. Nyt tämä alue tulisi täyttää houkuttelevalla sisällöllä. Mutta tämä on johdannainen kouluttajan tiedoista ja kokemuksista, jonka "työpaja" on tärkein arvo tässä tapauksessa. On vain toivottavaa, että urheilulajien merkittävimmät ammattilaiset löytävät tien työskennellä lukiolaisten kanssa. Tämä on arvokkain takuu lahjakkaiden nuorten uran optimaaliselle kehitykselle.