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Zusammenfassung – Das Problem der Sport- und Jugendbildung

Zusammenfassung – Das Problem der Sport- und Jugendbildung.

Das Problem der sportlichen Aus- und Weiterbildung sportbegabter Jugendlicher war und ist ein wichtiges und bedeutendes soziales Problem. Ja für Industriegesellschaften, postmoderne sowie sich entwickelnde Gesellschaften. Das neue Stadium in der Entwicklung der polnischen Gesellschaft erzwingt daher eine bestimmte Art der Diagnose und eine Änderung des funktionalen und organisatorischen Status des professionellen Sportsystems junger Menschen.. Innerhalb dieses Systems arbeiten Institutionen und Organisationen, die zusammen Bedingungen für die Entwicklung und Förderung des Talents der Schuljugend schaffen oder vielmehr schaffen sollten. Was ist das Ergebnis dieser Tatsache für die Entwicklung des Leistungssports talentierter Jugendlicher?? Im Lichte der vorgestellten Forschungsergebnisse von 5 öffentliche Sportmeisterschaftsschulen im April und Mai 1997 Jahr wurde gefunden, Die Hälfte der Jugendlichen, die diese Schulen besuchen, weist ein durchschnittliches Sportniveau auf. Werden sie in Zukunft Meister?? Wahrscheinlich nicht! EIN 30% Sportler auf 257 Die Befragten wurden sehr hoch eingestuft. Aber das sind wahrscheinlich zu wenige talentierte Athleten, Sportler mit Zukunft, optimistisch formulieren können, Pläne, Prognosen für die Zukunft in der Entwicklung des Leistungssports.

Basierend auf den vorgestellten Forschungsergebnissen kann daraus geschlossen werden, dass der allgemeine Kenntnisstand und die Bewertung der befragten Athleten auf. Sport, Sportler und Sportspektakel, es unterschied sich nicht viel vom populären Image des Sports für die Mehrheit der polnischen Jugend. Einstellungen, die in diesen Studien von den befragten Sportlern vorgestellt wurden, trugen nicht sehr gut zu ihrer Sozialisation im Sport bei. In Bezug auf den Sport- und Trainingsrahmen, was sich auf ihren Aufenthalt in Sportmeisterschaftsschulen bezog, wurde gefunden, dass die meisten dieser Jugendlichen eine längere Sporterfahrung haben 5 Jahre. Und trotzdem in Bezug auf Schwierigkeiten und Anreize zum Trainieren 18% In ihren Antworten betonen die befragten Athleten verschiedene Nachteile eines Athleten. Obwohl 26% der befragten Studierenden waren mit dem bisherigen Verlauf ihrer Sportkarriere zufrieden a 37% Die Athleten waren nur teilweise zufrieden. Es ist jedoch die Summe dieser unterschiedlichen Einstellungen der befragten Athleten, die kein gutes Bild der Erwartungen und Bestrebungen von SMS-Studenten-Athleten vermittelt. Insbesondere, Das 1/4 der Befragten waren mit ihrem Aufenthalt in diesen Schulen nicht zufrieden. Eine Reihe von Elementen des Trainingsprozesses, Die von uns bewerteten Athleten zeigten, wie viel zum Aufbau der Atmosphäre beigetragen hat, Sportergebnis, gesunde Rivalität kann verschleudert werden, wenn man nicht in Übereinstimmung mit der Kunst handelt, obwohl wir zu einer solchen Schlussfolgerung indirekt kommen, indem wir die im Text zitierten Elemente bewerten.

Die Ergebnisse der Kontrolle der Arbeit der bisher untersuchten Schulen im Lichte unserer Forschung und im Einklang mit unserer Überzeugung geben uns kein vollständiges und reales Bild ihrer sportlichen und pädagogischen Leistungen.. Können die Kontrollen und Statistiken ihre Mängel bisher nicht aufdecken?? Diese Bewertungen beziehen sich nicht nur auf die von uns befragten öffentlichen Sportmeisterschaftsschulen, davon gibt es in Polen noch viel mehr. Dennoch lässt die Dimension der sportlichen Leistungen der meisten von ihnen zu wünschen übrig. Der Katalog der Wünsche und Pflichten in Bezug auf das gesamte System der Sportmeisterschaftsschulen kann sich aus den organisatorischen Mängeln des Systems ergeben, d. H.. z.B.. Mangel an inhaltlicher und organisatorischer Aufsicht über die Auswahl junger Menschen und die Arbeit von Ausbildern, Welche Kontrollfunktionen sollten von den Trainingsabteilungen der meisten Sportverbände ausgeführt werden?.