Kategorier
Uddannelse

Social kontekst af selvvurdering af sportskarriere hos studerende-SMS-spillere.

Social kontekst af selvvurdering af sportskarriere hos studerende-SMS-spillere.

Kun 11,2% af respondenterne betragtede deres karriere indtil videre som en succes – fanen. 12.13, mere end halvdelen af ​​dem 53,7% hun troede, at det indtil videre har været delvist succesfuldt. Niveauet for ungdoms tilfredshed falder med stigende alder blandt respondenterne. Gennembrudsalderen for en sådan vurdering af respondenterne var alder 16-17 flere år.

I efterfølgende sammenhænge: fanen. 12.14,12.15 jeg 12.16 forskelle i holdninger og vurderinger af deres egen sportskarriere var små, skønt i tilfælde af variablen af ​​social oprindelse var tilfredsheden hos respondenterne af intellektuel oprindelse mere synlig, og en stor procentdel af de delvist tilfredse i forhold til de andre respondenter fra en anden social oprindelse.

Niveauet for SMS-studerendes fulde tilfredshed var så højt som 26% -en 37% af respondenterne var meget mindre tilfredse med deres karriere. Mens 1/4 respondenterne var ikke ret tilfredse. Disse karakterer er ikke dårlige. Selvom man skal overveje, om 63% total tilfredshed er en god indikator for SMS og hele træningssystemet for ungdomsidræt baseret på sportsskoler. Ved vurderingen af ​​denne kendsgerning er benchmarket for denne vurdering vigtig.

I tilfælde af sportsaktiviteter, fane. 12.17 mere end halvdelen af ​​de adspurgte unge udtrykte deres vilje til at kvalificere sig til det olympiske hold og seniorholdet. Tilsyneladende var Olympiens rolle mere attraktiv end de andre. Det var vidnesbyrd om dette 34,6% valg til 19,8% anbefalinger fra det undersøgte seniorpersonale som emne for deres ambitioner. Disse valg er også virkeligheden i deres ønsker. Nogle respondenter, dømt efter deres sportsniveau, udtrykte deres ønsker overdrevne.

Med hensyn til vurdering af livsmål for unge atleter fra SMS, lige så vigtigt var omfanget og størrelsen af ​​deres uddannelsesmæssige faner. 12.18. Om 80% respondenter, studerende-atleter ønskede at studere, inklusive den undersøgte gruppe atleter 46,3% ville studere ved University of Physical Education, det vil sige, at deres skoleoplevelser kan behandles som en slags professionel præorientering mod sport og fysisk kultur. Kan denne kendsgerning behandles som et resultat af en velfungerende socialiseringsproces i sport og i sport?? Uden tvivl tilhørte den ungdom, vi undersøgte, unge mennesker med vækkede forventninger og ambitioner, som det kan ses, ikke kun inden for sport [Karwacki A., 1997].